In Učenici By Marija

Motivacija za učenje stranog jezika

Dakle, želite da naučite strani jezik, a samo vi znate šta i zašto. Vi više ne dijete, koji je studirao, ne razumem zašto im je potrebna i gdje će biti u mogućnosti da ga primijeniti u budućnosti. Namjerno uzeo glavu, a to znači da što morate učiniti je određeni motiv i smisao. Čak i činjenica da čitate ovaj članak pokazuje da ste motivisani.


Pogledajmo zajedno zašto se ljudi odlučuju da nauče određeni strani jezik.

Jedan od najčešćih uzroka danas su okolnosti. Jaku motivaciju je činjenica da bez jezik koji ne žive. Više i više građana CIS zemalja donošenja odluke da se presele u prebivalište u ekonomski razvijenim zemljama. On shvata da bez jeziku koji on ne «light» ili dobar posao, ili, po pravilu, obrazovanje ili dobri prijatelji, s kojima možete biti blizu nas za obavljanje takve intimne razgovore. Da govori istinu, bez poznavanja jezika, ne možete objasniti u osnovnoj radnji.

Drugi razlog, usko vezano za način na koji se prethodni, je vrlo lagana i čista ljubav. Tko od nas imaju prijatelje ili poznanike koji su ispunili čoveka svojih snova u braku agencija? Naravno, ne mogu odgovoriti na to ova djevojka ne uvijek trebaju raditi, ili ga već ima dva viša edukacije, a može ići do prodavnice njen suprug. Slažem se radi ili ne radi, studija ili ne — privatna stvar (svaki). Ali poznavanje sa svojim roditeljima, obitelji, prijatelja? Ja ne mislim da je ova djevojka može zaključati se u četiri zida mladog društva za život. I voljeni, kako će komunicirati?

Čak i put u inozemstvo zahtijeva barem osnovno znanje govornog jezika. Dakle, možete saznati mnogo više o kulturi, istoriji i tradiciji zemlje. Možete naučiti puno više mjesta koja vrijedi za posjetiti i gdje ići na turneju! Osim toga, možete pronaći neke «hot spot» poznat samo lokalno stanovništvo. Oni su uvijek brz gdje je jeftinije, gdje da varaju i gdje samo treba da pregovaraju!

Često vidim ljude koji pokrivaju iskrenu ljubav za svaku zemlju. Do mentalitet ljudi, na njihovu kuhinju i ponašanje! Imam prijatelja čija je ljubav prema Njemačka je počela sa svojim poznati bavarske kobasice i nastavio njemački automobili, pivo i ljubavi prema njemačkog muzike Rammstein Guano Apes Tokio Hotel Sama zvuk njemačkog jezika osvaja ga. Sa željom, on je brzo savladao jezik! Taj isti ljubavi uhvatio moja djevojka kada ju je vrlo fasciniran gotičkom stilu arhitekture. «Jednom sam vidio bavarske kuće u planinama — i od tada je želio da ode tamo! — Rekla je. Sada, ona je tečno govori njemački.

Poznavanje zajedničkog jezika kao što su engleski i španjolski — otvoriti put u mnoge zemlje. Zamislite, vi ćete biti u mogućnosti da idu u kojoj tako dugo sanjali! A, možete uštedjeti na putovanjima i troškova života, što vam lako orijentirati na engleskom jeziku sajtova i naroda ove zemlje.

Vrlo često tim putovanjima, što proširuje ne samo um, ali i pronaći divno prijatelji! Širom svijeta, ima puno dobre zabave i korisnih ljudi, a često ne postoji drugi način da komuniciraju sa njima. Za ovaj, previše, to je najprikladniji engleski kao «jezik mira». ‘Engleski — Latinski je 20. stoljeća «.

Naravno, to je vrijedno spomena u karijeri. Često ga stimuliše učenje vašoj profesiji. Bilo da ste filolog, prevodilac ili studiraju međunarodnih odnosa — morate biti profesionalni u svom području i znaju jezik, kao sastavni dio svoje profesije. Čak i ako imate ne-humanitarni obrazovanje — danas svi znaju šta plaće plus daje znanje stranog jezika. Ova pretraga za investitore i stranim partnerima, i konkurentnije!

Da li imate posla? Pa, čestitam, no engleski je neophodan. Strani partneri, poslovnih pregovora i konsultacije i unapređenje saradnje, ulazak na međunarodnom tržištu, poslovne korespondencije, oglašavanje — sve to možete u potpunosti kontrolirati sebe, ne povjeriti svoje zaposlene.

To je također čest uzrok učenja jezika je lični želja, self-razvoj. Ako osoba će žive u inostranstvu, a ne koristi jezik u karijeri, to je samo njegov lični pobjede nad sebe, proširiti svoje horizonte, asertivnosti i sposobnost da čitaju knjige i gledati filmove u originalu.

«Najveća pobjeda — osvojiti sebe! «(Platon).

Great! Odlučili ste iz bilo kojeg razloga, da uče strani jezik! Ali ponekad je tako teško napraviti sami …

Sa stanovišta psihologije, postoji nekoliko vrsta motivacije:

  1. Motivacija u kombinaciji sa emocijama i emocionalnom stanju. To može biti pozitivan i negativan. Pozitivna — ovo je kad ste već iskusili određeni zadovoljstvo od bilo čega u vezi sa jezične vještine. Na primjer, nakon uspješnih pregovora sa stranim partnerima su pohvalili ili povećan šefove. Negativan motivacija je povezan sa negativnim emocijama. Na primjer, vi zaostaju u školi i žele da uče jezik «svu sreću.»
  2. Koje se odnose na ciljeve ljudi motivacije. Ciljevi su nam važne. Kada želimo promociju, širenje poslovanja, porodice, ili želite nešto nekome dokazati — mi smo spremni da se bave. Mi razumijemo da se postigao cilj morate naporno raditi.
  3. Motivacija kao dio hijerarhije vrijednosti i uvjerenja. Mi imamo svoje prioritete svaki. Duhovno i materijalno. To može biti novac, odnose, društveni status, poštovanje, kreativnost, komunikacija, uspjeh, rast. Na osnovu toga, želimo da ili ne žele da učine nešto i ulagati u njihovu budućnost.
  4. Motivacija definirane lični jedinstvenost i društvene uloge muškarca. Na primjer, ako je osoba poliglota, on želi da nauči više i više jezika da se poveća lične samopoštovanje i samo-afirmacije. Ako je filolog i prevodilac — to povećava njihovu profesionalnost i na taj način zarade. Također, postoje ljudi koji su samo zainteresirani u procesu učenja. Većina velikih korporacija direktor neugodan osećaj, ne znajući ni jedan strani jezik.
  5. Antimotivatsiey često služe ismijavanju iz razreda ili kolega, nasilno obučeni protiv njihove volje ili neprikladno izbor nastavnih metoda na određenu osobu. No, više o tome kasnije. Dijete samo jednom da čujem da je u stanju — i on će vjerovati sve to moj život! Ali ne uče ptica letjeti ribe!

Motivacija ovisi o znajući kako da uče i povratne informacije tijekom treninga. Ako imate jasan cilj — bit će uspjeh!

Kako je moguće da se ojača motivaciju?

  1. Ostvarite svoj tip motivacije.
  2. Povezati učenje sa emocijama ili praktične primjene znanja.
  3. Stvoriti povratne sistem, i definirati faze učenja.

Razmislimo o onome što nam je potrebno znati kako bi se adekvatno govori jezik?

  1. Gramatika — želite biti u mogućnosti da nesvjesno koriste. To pomaže da se ispravi gramatičke strukture rečenica i riječi, da uhvati značenje govora.
  2. Vokabular, što pokazuje čovjek čitanje i erudicija. Bez toga, čak i osnovno, Objasni.
  3. Okruženje kultura, mentalitet, način razmišljanja. Činjenica da će ruski reći
    jedan po jedan, Englez i talijanske izraze sasvim drugačije.
  4. A jedan od najvažnijih tačaka — je da imate ispravan izgovor. To je kao da je srž jezika. Čak i ako ste učiniti sve što je savršeno gramatike, vokabulara i poznavanje kulture i mentaliteta zemlje — ako imate loš izgovor, nitko neće razumjeti.

Nažalost, u našem vremenu, univerziteti ne posvećuju dovoljno pažnje na izgovor studenata. Ali to je tako važno da razumiju jezik! Razumjeti što kažete i biti u mogućnosti da jasno izraziti.

Ne postoji savršen način učenja stranog jezika. Za dobar rezultat potrebno je kombinirati proučavanje svih gore navedenih. Ključ uspjeha — stalnim ponavljanjem i / ili koriste svoje znanje u praksi u životu.

Zašto učiti jezik u školi tako rijetko donosi upravo rezultate očekujemo?

Pogledajmo pitanje motivacije u smislu obrazovanja.

Koliko često vidimo odrasli, zreli ljudi, potpuno sigurni njegove sposobnosti. Jedan od razloga vraća u njihovoj školi dana. Kao dijete, nastavnik ih je inspirisala da su nesposobni za učenje jezika. Nekoliko jednostavnih zapažanja mogu ostavili dubok trag na psihu nezrelog djeteta. Ako je nastavnik koristi motivacija za uspjeh, samopouzdanje — učenik, vide rezultate i uspjehe, željni znanja. Javno priznanje — ovo je vrlo snažan poticaj!

Ali da se ne napada nastavnike, i izgledaju malo dublje. Sistem predstavljanja jezika u našim školama je često monotona i siromašnih. To je obično malo rada, malo medija materijala i igre, ne dovoljno prakse.

Obrazovni sistem je monoton i komentare, kao i loše ocjene, od nastavnika dati onu djecu koja jednostavno se ne uklapaju takav sistem. Za nekoga bolje percepciju materijala nekome slušanje, neko pamti riječi u pisanom obliku, nekome treba kreativan ili kombinovani pristup, itd Pa, ne može jedan udžbenik pristup 30 učenika u isto vrijeme! Možda ova djeca vrlo sposoban, samo ih koristi pogrešne metode nastave. To je bilo dovoljno, piše Robert Kiyosaki u svojoj knjizi, «Ako želite da postanete bogati i sretni ne idu u školu.» Svrha ove knjige je da baciti svjetlo na to kako sistem obrazovanja utječe na našu osobnost i kako to utječe na mlade danas.

Šta, vi kažete, ako dijete ne želi učiti? Možda on ne vidi dovoljno osnova za to. On je ne jasno objasniti gdje i zašto će se primjenjivati ​​svoje znanje u budućnosti. On ne vidi svrhu i zašto je potrebna ni jezik.

To bi trebao biti toliko konkretan oblik da prenese studenta, eventualno uz pomoć emotivna ili meta, navodeći konkretne primjere iz života.

Dijete mora shvatiti i jasno vidi da se uz pomoć stranog jezika, on će biti u mogućnosti da uče i vidjeti mnogo zanimljivih stvari. Ova nova prijateljstva, putovanja, moda i prekomorske muziku, itd

Mnoga djeca zaostaju u svojim studijama i utječu na konkurentno okruženje. Ako Peter radili svoj domaći zadatak i dobio pet, zašto ne bih i ja? Ali to je jako ovisi o ljudskom temperamentu. A temperament nam je data od rođenja, to se ne može mijenjati. Za neke, činjenica da zaostaje za ostatkom je antimotivatsiey. Za njega da bude vrlo efikasan individualna nastava ili nastava u malim grupama.

Važno je naučiti osobu da uči. Važno je shvatiti da je naš čitav život — otkriće nešto novo, svaki dan smo naučiti nešto. Važno je da se utvrdi koja vrsta motivacije je prava stvar za vas. Studija — to je tako zabavno!

 

Učenici

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>