Mi govorimo o matematici na engleskom

Mnogi ljudi vjeruju da je njihov život nema nikakve veze s matematikom, i ne treba da shvate divljini teme na engleskom jeziku. Međutim, brojke su svuda oko nas svuda, brojeve telefona, kreditne kartice, let, da ne govorimo o datumima. Današnji materijal će biti od koristi za sve: oštar entuzijasta matematike, i daleko od svijeta u egzaktnih nauka humanističkih nauka.

Ja bih za početak sa brojem numerals to je prva stvar koju se suočavamo u matematički kontekst. Dozvolite mi da vas podsjetim da su brojevi su od dvije vrste: kvantitativne (odgovor na pitanje «? Koliko») i redni (odgovor na pitanje «koji je u redu?»).

Hajde da obratite pažnju na izgovor određenih brojeva, jer ovaj naizgled jednostavan tačka ponekad zbunjuje čak i iskusne «korisnici» jezika.

Stil	Uredba	Primjer	Svojstvo
Stotine	And između stotine i desetine.	“ 101 (one hundred and one) Dalmatians ” is my favourite cartoon.	—
Hiljade	And nemojte stavljati između tisuće i na stotine.	The population of my village is almost 6500 (six thousand five hundred) people. 1 253 (one thousand two hundred and fifty-three) candidates passed this exam last year.	Amerikanci ponekad izgovori tisuće i stotine tako 1500 = fifteen hundred = 15 stotine.
Stotine i hiljade	And među stotinama tisuća i desetine hiljada.	The population of Liverpool is 466 415 (four hundred and sixty-six thousand, four hundred and fifteen) people	Amerikanci koriste and znatno manje britanski. Dakle, oni bi rekli: 466.415 = four hundred sixty-six thousand, four hundred fifteen
Milioni	And nemojte stavljati između milijune i tisuće.	There are 2 629 743 (2 million, 6 hundred and 29 thousand, 7 hundred and 43) seconds in one month.	—
Milijarde	And nemojte stavljati između milijune i milijarde.	The world population was 5 320 816 000 (5 billion, 3 hundred and 20 million, 8 hundred and 16 thousand) people in 1990.	—

Niz brojeva series of numbers izgovorio je niz brojeva koji čine broj bankovnog računa, kreditne kartice ili telefona, mi zovemo svaki broj zasebno. Ova nula izrečene oh u britanskoj verziji, i kako da se zero — u SAD-u:

His credit card number is 5368 7208 0944 0699 (five three six eight, seven two oh/zero eight…). – oh / nula osam …). His credit card number is 5368 7208 0944 0699 (five three six eight, seven two oh/zero eight…). – His credit card number is 5368 7208 0944 0699 (five three six eight, seven two oh/zero eight…). – Broj njegove kreditne kartice — 5368 7208 0944 0699.

U isto vrijeme, ako je telefonski broj sadrži dva identična figure stoje rame uz rame, kažu, kao što su double nine

My friend’s number is 2290 4566 (double two nine oh four five double six). – šest). My friend’s number is 2290 4566 (double two nine oh four five double six). – My friend’s number is 2290 4566 (double two nine oh four five double six). – Telefonu moj prijatelj — 2290 …

Pozivanje decimale decimals koristimo reči nought (britanski engleski) i zero (američki engleski): 10.39 ten point thirty-nine — koliko deset i 39/100. Više informacija o karakteristikama izgovor od brojeva može biti frakcijski u ovom članku.

Navođenjem određenog datuma, mi ćemo, naravno, vrlo daleko od matematike, ali datum — jedan od najpopularnijih područja upotrebe brojevima. Ako vam je potrebno da opere se o tome kako datume navedene u engleskom, savjetujem vam da pročitate članak «Datumi i redni brojevi na engleskom jeziku.»

Na kraju ići na matematiku mathematical operations dodatak addition oduzimanje subtraction množenje multiplication i podjela division

• To add to / to plus — dodavanje.
• To minus / to subtract from — oduzeti.
• To multiply by — da se razmnožavaju.
• To divide by — da dijele.
• To equal — biti

Akcija	Primjer na engleskom jeziku	Prijevod
Primjer: 7 + 8 = 15	7 plus/and 8 equals/is 15. Add 7 to 8 and you’ll get 15.	Dodaj 7 8 iznosi 15. Gomilaju 7 do 8 i dobiti 15.
Primjer 23-3 = 20	Twenty-three minus three equals/is twenty. If you subtract 3 from 23, the answer is 20.	23 minus 3 do 20.     Ako ste uzeti 3 od 23, odgovor je 20.
Primjer: 6 * 4 = 24	6 multiplied by 4 / 6 times 4 equals/is 24. Multiply 6 by 4 and you’ll get 24.	6 se množi sa 4 je jednaka 24.     6 Pomnožite po 4 i ti 24.
Primjer: 9 ÷ 3 = 3	9 divided by 3 equals/is 3. If you divide 9 by 3, the answer is 3.	9 podijeljena po 3 je jednak 3. Ako ste podijeliti 9 3, odgovor je tri.

Pojmovnik na «Matematika»

1. To do sums / to solve problems — za rješavanje primjera problema.
   

   He is the best at doing sums in our class. – našem razredu. He is the best at doing sums in our class. – He is the best at doing sums in our class. – To rješava primjere od najboljih u našem razredu.

2. C ommon denominator — zajednički imenitelj.
   

   The task is to reduce to the common denominator. – nazivnik. The task is to reduce to the common denominator. – The task is to reduce to the common denominator. – Zadatak — donijeti na zajednički nazivnik.

3. Difference — razlika.
   

   The difference of 15 and 10 is 5. – Razlika između petnaest i 1005.

4. Equation / ɪ kwe ɪʒ )n / — jednačina.
   

   Solve the equation. – Solve the equation. – Riješite jednadžbu.

5. Improper fraction — nepravilne frakcija.
   

   “ Improper fractions ” are not an easy topic for him. – tema za njega. “ Improper fractions ” are not an easy topic for him. – “ Improper fractions ” are not an easy topic for him. – «Pogrešna frakcije» — nije lak predmet za njega.

6. Mixed fraction — Mješovita frakcija.
   

   He knows exactly what a mixed fraction is. – He knows exactly what a mixed fraction is. – On zna šta je mješoviti frakcija.

7. Numerator / nju ː m əˌ re ɪ t ə (r) / — brojnik.
   

   Numerator is the number above the line in a common fraction showing how many of the parts indicated by the denominator are taken. – zajedničkom frakcije pokazuje koliko je dijelova označen nazivnik se uzimaju. Numerator is the number above the line in a common fraction showing how many of the parts indicated by the denominator are taken. – Numerator is the number above the line in a common fraction showing how many of the parts indicated by the denominator are taken. – Numerator — broj linija jednostavnih frakcije, što ukazuje koliko je dijelova navedeni nazivnik se uzima.

8. Quotient / kw əʊʃ )nt / — privatni (fisija).
   

   Quotient is a result obtained by dividing one quantity by another. – količina po drugi. Quotient is a result obtained by dividing one quantity by another. – Quotient is a result obtained by dividing one quantity by another. – Self — što je vrijednost koja se dobije dijeljenjem određenog broja od strane drugog.

9. Remainder — ostatak.
   

   Remainder is the number that is left over in a division in which one quantity does not exactly divide another – u podjeli u kojoj je jedan količini ne baš podijeliti još jedan — ravnoteža — broj koji je ostavio kao rezultat podjele, kada je jedan broj je podijeljena drugi bez ostatka.

10. Uz ube root of — kubnih korijena.
    

    Find the cube root of 15. – Pronađite kocka korijen od 15.

11. Inequality / ˌɪ n ɪ kw ɒ l ə ti / — nejednakost.
    

    Inequality is the relation between two expressions that are not equal. – nisu jednaki. Inequality is the relation between two expressions that are not equal. – Inequality is the relation between two expressions that are not equal. – Nejednakost — odnos između dva izraza koji nisu isti.

12. Equality / ɪ kw ɒ l ə ti/ – jednakost.
    

    Equality is the condition of being equal in number or amount. – broju ili iznosu. Equality is the condition of being equal in number or amount. – Equality is the condition of being equal in number or amount. – Ravnopravnost — ovo identitet broj ili vrijednost.

13. Mathematical sign — matematički znak.
    

    Minus is an example of a mathematical sign. – Minus is an example of a mathematical sign. – Minus — je primjer matematičke znaka.

14. Multiplication table — množenje stola.
    

    Schoolchildren learn the multiplication table all over the world. – svijeta. Schoolchildren learn the multiplication table all over the world. – Schoolchildren learn the multiplication table all over the world. – Studenti širom svijeta naučiti tablica množenja.

15. Parentheses / p ə ren θə s ɪ s / i round brackets — okrugli / ovalni zagradama.
    

    Parentheses are widely used in mathematics. – Parentheses are widely used in mathematics. – Zagrade su naširoko koristi u matematici.

16. Right angle — pravi kut.
    

    The right angle is 90 ˚ (degrees). – (degrees). – Tako je kut je 90 stupnjeva.

I na kraju članka bih vas pozivamo da prođe mali test. Ali, ne brinite! Ovo nije matematika lekcija! 🙂

 

  2167

Postupak